otra manera de comunicarse
Las lenguas de signos son lenguas naturales de producción gestual y percepción visual, que tienen estructuras gramaticales perfectamente definidas y distintas de las lenguas orales, con las que cohabitan.
Gracias a esta lengua de signos las personas con déficit auditivo o con sordera pueden establecer un canal de comunicación con su entorno social; ya sea conformado por otros individuos con las mismas características o por cualquier persona que conozca la lengua de signos empleada.
Uno de los alfabetos empleados en la lengua de signos es el dactilológico:
Gracias a esta lengua de signos las personas con déficit auditivo o con sordera pueden establecer un canal de comunicación con su entorno social; ya sea conformado por otros individuos con las mismas características o por cualquier persona que conozca la lengua de signos empleada.
Uno de los alfabetos empleados en la lengua de signos es el dactilológico:
A continuación os dejamos el siguiente vídeo, dirigido a niños, para que aprendan algunos signos.
- ''Fonología'' de las lenguas de signos.
El conjunto de fonemas de la mayoría de lenguas de signos puede analizarse en términos de siete parámetros formativos básicos:
- Configuración: forma que adquiere la mano al realizar un signo.
- Orientación de la mano: palma hacia arriba, hacia abajo o hacia el signante.
- Lugar de articulación: lugar del cuerpo donde se realiza el signo (boca, frente, pecho u hombro).
- Movimiento: desplazamiento que realiza la mano al realizar un signo (giratorio, recto, vaivén o quebrado).
- Punto de contacto: parte de la mano dominante (derecha si eres diestro, izquierda si eres zurdo) que toca otra parte del cuerpo. Ya sean las yemas de los dedos, la palma de la mano o el dorso de los dedos.
- Plano: es el lugar donde se realiza el signo, según la distancia que lo separa del cuerpo. Siendo el Plano 1 el lugar más cercano (contacto con el cuerpo) y el Plano 4 el lugar más alejado (brazos estirados hacia delante).
- Componente no manual: es la información que se trasmite a través del cuerpo, puede ser expresión facial, componentes hablados, componentes orales, movimientos del tronco y movimientos del hombro. Por ejemplo: Al expresar al futuro nos inclinamos ligeramente hacia delante y al expresar al pasado, hacia atrás.
- Configuración: forma que adquiere la mano al realizar un signo.
- Orientación de la mano: palma hacia arriba, hacia abajo o hacia el signante.
- Lugar de articulación: lugar del cuerpo donde se realiza el signo (boca, frente, pecho u hombro).
- Movimiento: desplazamiento que realiza la mano al realizar un signo (giratorio, recto, vaivén o quebrado).
- Punto de contacto: parte de la mano dominante (derecha si eres diestro, izquierda si eres zurdo) que toca otra parte del cuerpo. Ya sean las yemas de los dedos, la palma de la mano o el dorso de los dedos.
- Plano: es el lugar donde se realiza el signo, según la distancia que lo separa del cuerpo. Siendo el Plano 1 el lugar más cercano (contacto con el cuerpo) y el Plano 4 el lugar más alejado (brazos estirados hacia delante).
- Componente no manual: es la información que se trasmite a través del cuerpo, puede ser expresión facial, componentes hablados, componentes orales, movimientos del tronco y movimientos del hombro. Por ejemplo: Al expresar al futuro nos inclinamos ligeramente hacia delante y al expresar al pasado, hacia atrás.
- formación de oraciones.
En la lengua de signos la formación de oraciones tiene diferente estructura en comparación a la lengua oral:
- Oraciones Afirmativas: Temporal + Sujeto + Complementos + Verbo
- Oraciones Negativas: Temporal + Sujeto + Complementos + Verbo + Negación
- Oraciones Interrogativas: Sujeto + Complementos + Verbo + Partícula Interrogativa
- Clase de lengua se signos
Hace unas semanas vino a nuestra clase una alumna de Educación Primaria, que es intérprete de signos.
Nos enseño multitud de cosas relacionadas con el lenguaje de signos, y nos mostró una canción que ella misma junto con otra compañera había signado. La canción es la de ''Puede ser'' de ECDL.
Nos enseño multitud de cosas relacionadas con el lenguaje de signos, y nos mostró una canción que ella misma junto con otra compañera había signado. La canción es la de ''Puede ser'' de ECDL.
- para ampliar los conocimientos
Para aquellas personas que sientan curiosidad por el tema, les dejamos una serie de links para ampliar un poco más los conocimientos sobre la lengua de signos.
- http://www.sematos.eu/lse.html
- http://www.fundacioncnse.org/tesorolse/index.php?p=2&v=0&i=0&info=true
- http://comunicacionenlse.blogspot.com.es/
- asociaciones de intérpretes de signos.
Cada día más personas sienten curiosidad e interés en la lengua de signos, y por ello deciden formarse como intérpretes de signos.
A continuación os dejamos algunas asociaciones:
A continuación os dejamos algunas asociaciones: